После приезда Амонашвили в Школу Города Солнца я задумалась над тем, как на практике можно реализовать принципы гуманной педагогики. Увидеть один урок, проведённый Шалвой, – очень ценно и интересно. Но как может выглядеть каждодневный процесс? Какие должны быть учителя? Как будут вести себя дети?
«Я не хочу идти в садик», — слышу я каждый день, отводя ребёнка в детский сад. А за спиной слышу: «Я не хочу идти в школу». Что я буду говорить своему ребёнку, когда он пойдёт в школу, если даже в детский сад ходить не хочет? Как объяснить первоклашке, что стало меньше «хочу» и больше «надо»? Что, кому и зачем надо?
